Архив рубрики «Новости»

Чтоб ты не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день зарядку.

Утро начинается с зарядки!
Наряду с традиционной утренней гимнастикой наши воспитатели внедрили гимнастику с применением карточек-схем.
При помощи этих карточек с изображением упражнения дети старшего возраста могут провести общеразвивающие упражнения на занятиях самостоятельно.

Наш опыт показывает, что самостоятельный вид деятельности является важным источником активности и саморазвития ребенка. В результате последовательно проводимой работы по обучению умения «считывать» задание-рисунок, схему – развивается инициатива у каждого ребенка, желание как можно лучше выполнить задание.

В сезон ягод, грибов и целебных трав, воспитатели группы № 14 проведи познавательное тематическое мероприятие “День малинового варенья”.

В этот самый вкусный и сладкий праздник дети познакомились с целебными свойствами яркой, красивой, ароматной и очень полезной ягоды – малины.  Они разгадывали загадки о сладкой ягодке, пели песни, играли в игру “У медведя во бору”.

В конце мероприятия дети получили памятные сувениры: картинки – раскраски “Малинки’.

Самым важным фактом данного мероприятия является повторение и закрепление знаний о ягодах  – какие можно есть, а какие ядовиты!

15.08.2024 г. в группах № 7 “Родничок” и № 14 “Звездочки” воспитателями Еленой Владимировной и Верой Валерьевной были проведены патриотические занятия с ребятами, посвященные 80-летию Томской области. Елена Владимировна в старшей группе провела беседу об истории становления Томской области 13 августа 1944 года с центром в городе Томске, о ее границах с другими областями и округами. Дети узнали , что площадь Томской обл составляет – 314.391 кв.км., а население – 1 043 385 чел.

Наши маленькие “Зведочки” с Еленой Валерьевной обсудили значение Гербовой символики Томской области и вспомнили, что они живут в России, в Томской области и в городе Северске.

Беседа была познавательной и интересной. Ребята были в восхищении от полученной информации о родном крае. В заключении дети изобразили Герб Томской области по образцу.

Все родители знают, что в садике малышей не только учат и воспитывают, но ещё и занимаются с ними разными видами творчества: рисуют, лепят, учат стихи, поют песни и танцуют.

И вот дети с воспитателями группы №5 задались вопросом: “Умеют ли рисовать наши родители? Вдруг нет?” Подумав, они решили помочь родителям освоить вид творчества – рисование, подготовив для них алгоритмы рисования животных Африки. И кто же у нас из родителей будет лучшим художником? Это выясним чуть позже.

А вот взаимопонимание между детьми и взрослыми — огромная ценность. Мы нуждаемся в этом почти все. Родители, рисуя для детей, вместе с детьми, рисуя как дети — учатся понимать растущего человека.

09.08.2024 г. в группе № 14 ребята доказали, что знают и умеют пользоваться формулой безопасности автомобильной дороги:

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ = ЗНАТЬ ПДД+ВИДЕТЬ+ПРЕДВИДЕТЬ+УЧЕСТЬ.

Все эти знания продемонстрировали воспитанники в игре-викторине «Это надо знать, чтоб в беду не попасть». Дети великолепно проявили свои знания в различных конкурсах викторины: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Пункт медицинской помощи», «Движение на велосипеде ЗАПРЕЩЕНО!».

Воспитатели привили достойную культуру поведения воспитанников на улице.

08.08.2024 г. на свежем воздухе инструктором по физкультуре Татьяной Васильевной было организовано спортивное мероприятие по соблюдению Правил дорожного движения. Этот формат познания ПДД очень понравился воспитанникам старших групп.

Они не только закрепляли знания правил дорожного движения, но укрепляли свое физическое и эмоциональное состояние. Все веселились, участвовали в играх под музыкальное сопровождение. Благодаря нашим педагогам, приятно наблюдать за счастливыми и умными детками нашего замечательного детского сада № 11.

09.08. воспитанники группы № 7 подвели итоги недели по правилам дорожного движения. Повторив правила безопасности поведения около автомобильной дороги, дети с педагогом Мариной Владимировной обсудили виды машин, выяснили, что есть «Полезные машинки» и начали их 3D конструирование из бумаги.

По окончанию 3D конструирования моделей, дети активно использовали их в течении дня для своих игр.