Архив рубрики «Новости»

5 февраля в группе №13 педагог-психолог Посошкова Н.Н. и воспитатель Парубина В.В. провели мероприятие “Моя мама” совместно с родителями воспитанников. Мамочки принимали активное участие в мероприятии: отвечали на вопросы, вспоминали колыбельные, разучивали потешки вместе с детьми, участвовали в совместных играх. Мероприятие получилось веселым, ярким и увлекательным. Царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети получили много позитивных эмоций.

Такие мероприятия важны, актуальны и значимы как для родителей, которые доверяют нам самое дорогое, что у них есть – это своего ребёнка, так и для всего коллектива нашего детского сада. Личный пример родителей, их активность дает хороший воспитательный и эмоциональный эффект в развитии ребенка. Родители наши первые помощники, и мы, воспитатели, очень благодарны им.

Постигая окружающий мир, дети стараются выразить свои впечатления о нём средствами познавательной и творческой деятельности: играя, рисуя, рассказывая. Огромные возможности здесь предоставляет рисование.  Заниматься с ребёнком рисованием можно, как в традиционных техниках, так и в самых необычных. Чем интересней будут условия, в которых будет проходить изобразительная деятельность ребёнка, тем стремительней будут развиваться его творческие способности.

Нетрадиционные техники детского рисования стимулируют развитие воображения и творческого мышления, проявление инициативности и самостоятельности, формирование индивидуальности малыша.  А ещё нетрадиционное рисование приносит детям массу позитивных эмоций. Прелесть нетрадиционных техник рисования в том, что в творческом процессе ребёнок может использовать разнообразные материалы и их сочетания. Вот поэтому эти способы рисования очень интересны и для детей, и для взрослых: фантазии и самовыражению нет предела.

Одной из нетрадиционных техник рисования называется Файл-арт, рисование в файле. Этот метод рисования подходит для всех детей, начиная с раннего возраста. А особенно для тех, кто не любит пачкать ручки в краске и «скептически» относиться к пальчиковому рисованию.

 

В нашем детском саду воспитанники заботятся о зимующих птицах. Ребята гр. №15 и гр. №7 активно подкармливают птиц в зимнее время, Родители наших дошколят не остаются равнодушными, они приносят корм и мастерят кормушки. Эта работа приносит ребятам большую радость, потому что они знают, что помогая птицам зимой, они спасают их от гибели, а это доброе дело каждого. Дети с огромным желанием проявляют заботу.

Транспорт – неотъемлемая часть нашей современной жизни. Без него никто не смог бы передвигаться на большие расстояния. Если бы люди не путешествовали, не узнали бы много интересного. Сегодня миллионы людей по всему миру используют машины и другие виды транспорта, как необходимое средство передвижения. В рамках тематической недели «Транспорт» ребята продолжили узнавать о различных видах транспорта, о его изобретении и появлении в жизни человека. Для повышения познавательного интереса дошкольников, важно вовремя показать и рассказать детям, что окружающий их мир, в данном случае транспорт, не всегда был таким, а менялся со временем.  С детьми в группе проводились беседы: «На чём ты добирался в детский сад?», «Какой транспорт ты видел по дороге в детский сад, домой?», «Как нам транспорт помогает?», «Для чего нам нужен светофор, пешеходный переход?». Ребята рассказывали о транспорте, который есть в их семье. 

Даже самые маленькие воспитанники с большим удовольствием играли, рассматривали книги,  конструировали, разукрашивали  автомобили.

Значительное место отводилось практическим формам изучения: наблюдению прогулке, во время которых дети изучили на практике различные виды транспорта, наблюдали их дорожное движение, закрепляли ранее полученные представления о транспорте.

Увлекательно для детей проходила разнообразная изобразительная деятельность. На занятии по рисованию ребята учились изображать автомобиль, узнавать и правильно называть его части, уверенно закрашивать его цветными карандашами.

 

Зима – это время веселых игр и забав, ведь она приносит много радости детям. Прогулки в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Ребята нашего детского сада во время прогулок получают заряд бодрости и хорошее настроение.

Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение — такой результат прогулок зимой нравится всем: и детям, и взрослым! Детям всегда интересно на свежем воздухе, когда их деятельность насыщена разнообразными играми, наблюдениями и экспериментами, а также полезным трудом. Детям не хочется уходить с прогулки, ведь это так увлекает, а время пролетает незаметно.​

Чтобы не омрачать прогулку различными травмами и простудными заболеваниями, необходимо научить ребёнка правильно действовать в той или иной ситуации. С этой целью с детьми были проведены беседы: «Правила поведения на горке», «Чего нельзя делать на морозе», «Снег и сосульки», «Осторожно гололёд», «Не ходи по льду водоёмов».

Блокада Ленинграда — один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа. 27 января 1944 года была полностью снята блокада Ленинграда.

С 22 по 26 января в нашем детском саду прошли  тематические занятия «Недетские истории блокадного Ленинграда»с воспитанниками старших и подготовительных групп, посвященные Дню снятия блокады Ленинграда. Ребята узнали о великом народном подвиге, единстве и мужестве защитников города Ленинграда, о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами.

Для детей был организован просмотр презентаций,  с помощью которых они узнали о блокаде Ленинграда, о «Дороге жизни» через Ладогу, о карточках на хлеб, о ценности хлеба. Дети слушали беседы о трудных днях жителей города во время Блокады, о стойкости и мужества людей освобожденного Ленинграда и военных, освободивших город и страну. В  группах были организованы фотовыставки и тематические уголки, рассматривая которые, дети узнавали о жизни блокадного Ленинграда. Педагоги провели беседу на тему «Блокадный хлеб», объяснили детям понятие «блокада», рассказали о том, что пришлось испытать жителям города в то тяжелое время. Воспитанники узнали, что символом блокады был хлеб, желанный и недоступный для умирающих от голода людей, о хлебных карточках, об изменениях нормы выдачи хлеба. Так же ребята узнали  историю появления «блокадной ласточки» — это маленький жестяной значок, а на нем ласточка с письмом в клюве. Весной 1942г. его начали носить на одежде многие жители Ленинграда — этот символ стал ответом на заявление немецкой пропаганды о том, что «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».

Была организована выставка детских рисунков о блокаде. Дети  старшей группы читали стихи , посвященные трагическим событиям того времени. Ребята узнали, как мужественно сражался осажденный город, посмотрели фото и видеоматериалы будней блокадного Ленинграда. Никто из ребят не остался равнодушным, они восхищались героизмом людей, их верой в Победу.

Пусть эта дата напоминает всему миру о том подвиге, который совершили жители блокадного Ленинграда. Мы должны всегда помнить о нем, как и не забывать тех, кто остался на полях сражений или умер в осажденном городе. Долг каждого человека — помнить, чтить и передавать своим будущим потомкам память той Великой Победы!

В раннем возрасте вся деятельность ребенка подчинена познанию окружающего мира и себя в нем. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности, педагоги группы №2 Е.А.Янченко и ММ.Воронцова организовали с детьми посадку лука и чеснока в комнатных условиях. А перед этим малыши с интересом рассмотрели овощи, узнали что у них есть белые корешки и зеленые перья. А в ходе наблюдения определяли размер, форму и цвет луковиц. А еще малыши узнали, что  лук и чеснок  очень полезны, недаром говорят “Лук от семи недуг”. Не остались в стороне и родители, которые взяли на себя организационные вопросы: принесли грунт, контейнеры и посадочный материал.  Самым интересным для малышей  оказался сам процесс посадки. Как  старательно и с желанием работали! Теперь будут каждый день наблюдать за ростом лука. Пожелаем им  отличного урожая!

В рамках реализации тематической недели «Зимние забавы» для воспитанников младших групп был проведен ряд мероприятий, в ходе которых  дети расширяли представления о зимних видах спорта, развивали интерес к занятиям спортом, формировали потребность в здоровом образе жизни.

Что делать зимой, как не кататься на санках, лыжах и коньках. Жать только погода  не позволяет разгуляться на славу! Но воспитатели  нашли выход. С ребятами провели беседу по картинкам  о  зиме и зимних забавах и развлечениях, загадывали загадки, читали стихи. Ребята с радостью лепили из пластилина и  создавали рисунки “Мой дружок-снеговичок”, у каждого получился снеговик с характером.

А еще воспитатели традиционно устроили  фотовыставку « Зимние забавы». Дети приносили фотографии и делились своими историями о том, как проводили время на прогулке: кто-то лепил снежные фигуры и устраивал бои снежками, другие перелетали снежные кручи на бубликах и ледянках! Очень много интересных занятий можно придумать на прогулке зимой! Главное соблюдать правила безопасности!

Вот погода наладится и ребята вновь шумной гурьбой отправятся на зимние приключения!

 

Приезд театра в детский сад — всегда радостное событие. 17 и 18 января  музыкальный зал нашего детского сада превратился в зрительный зал театра. В гости приходил  артист-кукольник Александр Гринчук.  Он  познакомил ребят с перчаточными куклами на ширме и показал историю о дружбе. Спектакль получился поучительным и интересным. Дети внимательно слушали и следили за действием  героев. Эмоции не утихали на протяжении всего представления. В конце спектакля Александр предложил ребятам самим «оживить»  персонажей. Восторгу  не было предела! Впечатления останутся в памяти детей надолго. Дети получили яркие эмоции и незабываемые впечатления.

 

Многих родителей  интересует вопрос: чем наполнен день детей в детском саду? Мамы и папы хотят быть уверенными в том, что их ребёнок с интересом и пользой проводит время в детском саду, не скучает по маме и папе. Ответим так: он всегда разный, насыщен новыми эмоциями, приятными событиями, интересными и смешными историями. Но как говорится – лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Представляем фотоотчет “Из жизни группы раннего возраста” с участием деток, которые начали посещать детский сад с сентября этого года.