Архив рубрики «Новости»

В детском саду прошла тематическая неделя, посвящённая Дню космонавтики. 🛸Проведенные в группах занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах, космонавтах💫☄ , отгадывали загадки и играли в увлекательные игры, организовывали выставки детских рисунков и поделок на тему “День космонавтики”. 🎮🪐С азартом дети приняли участие в стилизованных эстафетах: конструировали космические корабли, «пробирались через тернии к звездам», «стартовали» в ракетах со своего космодрома.
💫Дети узнали о том, что такое космос, какие удивительные изобретения создали учёные и на чем можно отправиться в бескрайние дали.

7 апреля- Всемирный день здоровья. Этот день служит важным напоминанием о том, насколько ценно и важно бережно относиться к своему организму. Здоровье – это основа нашей жизни, источник сил и энергии для новых свершений и открытий.
Этот день в нашем ДОУ прошёл под девизом “Здоровье — это здорово”.
С детьми провели беседы на темы:»Азбука здоровья», «Полезные и вредные продукты», рассмотрели иллюстрации, выполнили различные комплексы упражнений в группе и на улице, играли в подвижные игры, закрепили культурно-гигиенические навыки. Дети получили огромный заряд бодрости, массу впечатлений и положительных эмоций. Здоровым быть — здорово!

В нашем ДОУ продолжается месячник психологической безопасности. На этой неделе в проведении были задействованы воспитанники и педагоги.
Очень интересно, дружно и познавательно прошли с детьми занятия и беседы на темы терпимости и дружбы💑, любви и внутренней гармонии личности и согласия. Такие игры и упражнения как “Мой хороший поступок”, “Назови ласково соседа”, “Хлопни в ладоши кто”, “Сиамские близнецы”, способствуют повышению самооценки, побуждение к хорошим поступкам, создание положительного эмоционального фона, усиление сплочённости коллектива, культивирование доброго отношения друг к другу.
Продуктивная была неделя для психологического здоровья и наших педагогов. 10 апреля прошел тренинг «Профилактика эмоционального выгорания педагогов»💥.
Его цель – создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья педагогов, формирования навыков регуляции психоэмоциональных состояний, профилактики эмоционального выгорания в педагогической деятельности. В практической части участники тренинга обучались различным методам профилактики эмоционального выгорания.
Мероприятия прошли в благоприятной эмоциональной атмосфере, Все участники были активны и позитивны. 👍

В 2025 году Неделя детской книги отмечает свое 82-летие и проводится по всей стране. Этот праздник установлен решением Международного совета по детской книге.

В рамках Недели детской книги в  группах   прошли тематические мероприятия.

Началась она 31 марта,  со Дня Рождения Корнея Ивановича Чуковского – классика отечественной детской литературы, на чьих стихотворных сказках выросло не одно поколение.📕В уголках книги были оформлены выставки произведений К.И. Чуковского, где юные читатели с удовольствием рассматривали книги и иллюстрации.
👫Дети узнали много интересных эпизодов из жизни детского автора, о том, как были написаны некоторые сказки. А понравившиеся герои ожили в детских рисунках и поделках.

В продолжении недели в группе № 5 прошла литературная игра-викторина по известным произведениям сказочника “Сказки Андерсена”. Ребята вспомнили героев сказок Г.Х.Андерсена, отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины, рассматривали иллюстрации к произведениям. Все вместе прочли сказку “Огниво”, «Принцесса на горошине». Также ребята принесли свои любимые домашние книги и организовали выставку.

Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является подготовка детей к школе. В эту задачу входит, в частности, подготовка к обучению грамоте – чтение, элементарные навыки письма.

Основные компоненты, которые входят в процесс обучения грамоте в дошкольном возрасте:

• сформированность звуковой стороны речи, т.е. ребенок должен владеть правильным, чётким произношением звуков всех фонематических групп (свистящих, шипящих, соноров);

• сформированность фонематических процессов, т.е. умение слышать, различать и дифференцировать звуки родного языка;

• готовность к звукобуквенному анализу и синтезу звукового состава речи, т.е. выделять начальный гласный из состава слова, умение слышать и выделять первый и последний согласный звук в слове;

• знакомство с терминами: “звук”, “слог”, “слово”, “предложение”, звуки гласные, согласные, твердые, мягкие, глухие, звонкие;

• умение работать со схемой слова, предложения.

Реализацией данных направлений осуществляется в процессе занятий по обучению грамоте. На занятиях дошкольники знакомятся с гласными и согласными звуками, опираясь на деятельность следующих анализаторов: зрительного (показ артикуляции определенного звука и контроль за движениями органов артикуляции), слухового (восприятие звука на слух), тактильного (ощущение положения органов артикуляции во время произнесения звука). С помощью педагога ребенок запоминает характеристики разных звуков: гласный — согласный, согласный — звонкий и глухой, твердый и мягкий; учится самостоятельно находить общее и различие в артикуляции и характеристиках акустико-артикуляционно далеких и близких звуков. Таким образом, на каждом занятии ребенок учится правильно произносить новые звуки, дифференцировать их на слух и в произношении, знакомится с буквами, которыми на письме обозначаются эти звуки.

Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Дата проведения “орнитологического” праздника выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые.
У ребят группы номер пять было организовано тематическое мероприятие «Я знаю как тебя зовут, птичка», целью которого было познакомить детей с международным Днем птиц. В этот день дети отгадывали загадки, угадывали птиц по голосам, читали книги о птицах, рассматривали иллюстрации и фотографии с изображением птиц.
Ребята вспомнили о пользе птиц, их роли в природе и жизни человека.

Воспитанники группы № 7 продолжили знакомство с птицами, посетив детскую библиотеку. Сотрудники библиотеки поделились  интересной информации о птице, которая одна из  первых прилетает с юга – о граче. Дети узнали о местах обитания грача, почему его так назвали, как строит гнезда эта птица и т.д. В заключении посмотрели мультипликационный фильм.
Ребята сделали вывод, что к пернатым друзьям надо относиться бережно и проявлять о них заботу.

28 марта в Региональном центре воспитания прошёл Семинар – практикум «Этнокультурное образование и воспитание: современные тренды, опыт, технологии» для педагогов образовательных учреждений Томской области. Семинар-практикум охватил около 45 участников. От нашего сада присутствовала старший воспитателя Шарова Наталья Владимировна.  

Спикеры представили свой практический опыт с использованием современных образовательных технологий, были рассмотрены новейшие тенденции и подходы в области этнокультурного образования и воспитания

Участники выразили благодарность организаторам за возможность углубиться в актуальные на сегодняшний день темы и получить новые инструменты для своей работы.

💥 25 марта на базе МБДОУ “Детский сад № 11” г. Северск прошел областной семинар по теме «Толерантное воспитание детей дошкольного возраста в условиях этнокультурного развития детей».
В работе семинара приняли участие педагоги дошкольных образовательных организаций города Томска, Томского района и ЗАТО Северск.
Педагоги МБДОУ «Детский сад № 11» представили накопленный практический опыт работы по этнокультурному образованию и воспитанию в работе с воспитанниками посредством проектной деятельности, музейных образовательных практик и игровых технологий.
По мнению участников, семинар прошел плодотворно, на высоком уровне. Решено продолжать работу по данному направлению, обогащая свой опыт и делясь собственными творческими наработками с коллегами.

19 марта состоялась очередное музейное занятие “Пасха” для воспитанников подготовительной группы №8 и №7 . Ирина Владимировна Гаврилова рассказала детям в доступной форме о празднике Пасха, познакомила детей с народными традициями русской пасхальной недели, как в старину люди готовились к празднику.В завершение познавательной беседы дети приняли активное участие в традиционных пасхальных играх.

🌱Март — первый месяц весны.
Поэты, писатели и художники всегда восхищались красотой этого времени года и воспевали его в своих произведениях✨. Детская библиотека организовала для ребят пятой группы поэтический час, чтобы поделиться своим восприятием этого удивительного времени года.
Дети поиграли в игру «природоведы»: по стихотворным строкам отгадывали о каком времени года идет речь в стихотворениях, рассуждали о признаках времени года, определяли какими словами описывали признаки и приметы авторы произведений.
Дети примерили на себя роли «искусствоведов»: по картинам определяли весеннее или зимнее время года, рассуждали, какими красками художники показали весну на картинах🎨.
О пробуждении и обновлении природы весной дети узнали так же из рассказов Н. Сладкова📚: «Синички-арифметички», «Волк» «Про паучка».
В заключении дошколята посмотрели мультфильм про месяц МАРТ.